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山西产教融合注入发展高动能

作者:admin 时间:2023-08-22

8 月 19 日, 中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会、 院 士联合体国际人才学术交流中心 ( 山西) 有限公司与山西省产教融合 促进会战略合作签约仪式在太原市中海国际中心隆重举行。

院士引领驱动:山西产教融合注入发展高动能(图1)

中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会执行秘书长孙洪 峰、 中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会山西中心主任韩 永禄、 院士联合体国际人才学术交流中心 (山西) 有限公司总经理李 换英, 山西省产教融合促进会副会长刘德有、秘书长边军强,特邀嘉 宾王爱民、赵鹏、张学锋、王春铎、杨霞等校、企和行业代表等人出 席签约仪式。

院士引领驱动:山西产教融合注入发展高动能(图2)

山西省产教融合促进会秘书长边军强表示, 山西省产教融合促进 会是由致力于发展产教融合事业的企业、高校、社会组织和专家学者 组成的社团组织 。促进会成立 3 年多来,在省发改委的直接领导下, 省委省政府 21厅局的共同推动下,搭建政、企、校、资多方合作平 台,为山西产业和工程教育资源提供支持,推动产业与教育的内循环, 服务于深化高校工程技术教育改革和山西各地产业的国际化创新驱动, 取得了一系列可圈可点的成绩 。 国际院士联合体是具有国际影响力的 社会组织,对国内学术研究、政府主导的科技产业的提质增效必将发 挥出极大的辐射带动作用 。这次合作,着眼国际视野、充分运用国际 院士优势资源,开启了山西省学科建设和科研成果转化国际化的先河, 也是山西省产教融合促进会运用国际资源推动教育强省战略走深走实 的一次创举,意义重大。

国际院士联合体执行秘书长孙洪峰表示 , 中国国际科技促进会国 际院士联合体工作委员会成立于 2018 年 12 月, 旨在贯彻党的十九大 会议精神,落实中央领导关于建设科技创新资源开放共享平台的指示。 国际院士联合体工作委员会由中国社会科学院研究生院、农村教育发 展中心、 中创科技发展战略研究中心、世界生产率科联中国分会、北 京世科盟生产率科技研发中心、杜达协会(美国)、南洋科学院(新加坡) 等单位共同发起成立 。 由中国科学院院士、第三世界科学院院士、 国 家探月工程首任首席科学家、“嫦娥之父”欧阳自远等 36 名院士自愿 结合,它汇聚了 36 名院士的智慧和创新合力,旨在实现资源共享、转 化科技成果,成为全要素生产率最大化的综合性创新服务平台 。此次 与山西省产教融合促进会成功签约,建立战略合作关系, 旨在引入院 士 (专家) 服务站,面向山西产业、行业和教育领域促进学术交流、 人才培养、科研转化、专业建设等相关事业发展,并共同打造学术成 果传播重要载体和学术共同体交流平台。

院士联合体国际人才学术交流中心 ( 山西) 有限公司总经理李换 英表示,公司致力于推动学术交流和科技信息的传播 。秉承专业、专 心、专注的学术服务精神,为学者提供学术交流活动支持,并推动学 术高质量发展 。公司的 目标是打造学术成果重要的传播载体和学术共 同体的交流平台 。通过此次三方战略合作, 中国国际科技促进会国际 院士联合体工作委员会、 院士联合体国际人才学术交流中心 (山西) 有限公司和山西省产教融合促进会将共同努力,推动学术交流和科技 创新的国际化发展,为山西省及国家的经济社会发展作出积极贡献。

以国际化为目标,将使山西省市场与国际市场接轨,开创学科建设和 科研成果转化的国际先河 。这一合作对于山西能够利用国际资源来取 得进展是首创的,不仅在学术产业和政府层面有重要影响力,还为山西省带来国际化的学术影响和重要的发展新动能。

院士引领驱动:山西产教融合注入发展高动能(图3)

三方战略合作的内容主要涵盖学术交流、人才培养 、社会服务和 科学研究、成果转化五个方面 。在学术交流方面:三方将共同打造学 术成果重要的传播载体和学术共同体的交流平台,通过举办学术讲座、学术论坛和学术圆桌会议等活动,促进学术思想的交流和碰撞 。在人才培养方面:开展相关培训项 目,提升人才培养质量和效果,推动产学研用相结合的互动共赢模式,并服务于调整专业结构,优化课程体 系,加强实验室等平台建设,提高教师队伍水平,提升办学质量和人 才培养效率 。在社会服务方面: 开展社会调研和政策研究等活动,为 国家和地方的发展提供智力支持和决策参考 。在科学研究方面:完成科研项目,开展科学研究等合作,推动科研成果的转化和应用,帮助 解决生产和研究中的技术瓶颈及变革难题,达到降低研发和培训成本,促进经济和社会效益的目的。

院士引领驱动:山西产教融合注入发展高动能(图4)

三方将共同成立项 目工作组,建立定期沟通和协调机制,共同商定合作计划和工作安排,确保服务项目的顺利进行和效果评估。为推 动学术交流、人才培养和科技创新的发展,促进山西省及国家的经济 社会发展作出积极贡献。



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